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记忆口诀创编
请将 [填写具体知识点或公式] 的关键内容编写成易于学生记忆的口诀。
概念辨析与教学
请详细对比 [概念 X] 与 [概念 Y] 的异同，并提供有效的教学方法以助学生区分。
随堂即时反馈设计
为 [特定知识点] 设计若干简短的测试题，用于课堂上快速了解学生的掌握情况。
课件大纲规划
请为课题《[课件主题]》生成一份详实的课件大纲，并针对性地提出图片、音视频或互动元素的使用建议以增强教学效果。
家校信息传达
请以 [选择语气，如：正式、亲切] 的口吻，草拟一条通知，告知家长关于 [具体事宜，如：家长会时间、学生活动安排] 的重要信息。
抽象概念具象化讲解
请运用生活实例或生动类比，向 [指定年级] 的学生阐释 [抽象概念名称] 的含义。
激励性评语集锦
请分别提供一些用于表扬学生进步、鼓励学生尝试、以及激励学生克服困难的积极话语。
课堂导入设计
我下节课计划讲授 [课程核心内容]，请构思几种能激发学生求知欲和学习热情的课堂导入环节。
知识点深度讲解
请您扮演一位经验丰富的 [学科] 教师，对 [复杂或重要知识点] 进行一次深入浅出的讲解。
教学反思引导
针对我刚讲授完的一堂关于 [知识模块] 的 [课程类型，如：新授课 / 复习课]，请提供一些启发性问题，辅助我进行深入的教学反思。
学生常见误区剖析
在教授 [具体知识点] 时，学生常在 [描述误解的方面] 出错，请分析其深层原因并给出改进的教学策略。
分层作业定制
请为 [某单元或知识点] 设计三套难度递进（基础、中等、拔高）的作业，以适应不同层次学生的学习需求。
易错题归纳与指导
请分析 [具体学科，如：初中数学] 中 [特定题型，如：应用题] 的常见错误类型，并总结有效的解题步骤与检查技巧。
趣味导入视频脚本构思
为 [特定知识点] 构思一个时长不超过 2 分钟的趣味导入视频脚本，要求能迅速抓住学生注意力。
选择题干扰项识别与教学
请总结 [目标学科] 考试中选择题常见干扰项的类型，并提供相应的教学方法，帮助学生提高辨别能力。
主题班会策划
请围绕 “[班会核心主题，如：诚信教育]”，为 [指定年级] 学生策划一份详尽的主题班会实施方案。
教育新闻速递与解读
播报并解读近期教育领域值得关注的热点新闻事件。
学困生辅导方案
我班有学生在 [具体学科或知识点] 上存在学习困难，请分析可能的原因，并提供个性化的辅导建议。
学科知识趣味拓展
请提供一些与 [某学科知识点] 相关的趣闻轶事或背景故事，用于拓宽学生的知识面。
概念对比分析
请对比剖析 [概念 A] 和 [概念 B] 这两个易混淆概念的核心区别与联系，并给出教学提示。
名言警句赋能
请提供一些能够鼓励学生 [具体方面，如：积极思考、勇于探索] 或引导他们树立 [某种品质，如：责任感] 的名言警句。
学科竞赛指导策略
我计划组织学生参加 [具体学科名称] 竞赛，请提供一些有效的备赛策略和核心知识点梳理。
优质在线教学资源推荐
请推荐一些适用于 [指定学科] 的高质量在线教学资源，如优秀网站、实用工具或系列视频课程。
教学游戏化方案
请将 [某一知识点或技能] 的学习过程设计成一个小游戏，需包含明确的游戏规则、学习目标和激励机制。
课堂提问艺术
请分享一些能有效激发学生深度思考的提问技巧，并结合 [具体学科] 的教学内容举例说明。
阅读理解材料搜集
请推荐若干适合 [指定年级] 学生，且与 [特定主题或学科知识] 相关的优质拓展阅读材料。
课堂秩序维护策略
请提供一些在 [指定年级] 课堂中维持良好纪律的有效方法和技巧。
实验报告批改要点
请提供一份针对 [某学科] 实验报告的批改参考标准及常见问题与建议。
微课脚本创作
请为 [指定年级、学科] 的 [具体知识点] 撰写一个时长约 [设定分钟数，如：5-8] 分钟的微课脚本。
跨学科主题项目设计
请围绕 “[项目主题]”，设计一个融合 [学科 A] 与 [学科 B] 知识的跨学科项目式学习（PBL）方案。
课堂互动活动构思
请为 [具体教学内容] 设计一些既有趣又能增强学生参与度的课堂互动活动。
学习清单制作
请为 [某一单元或章节] 的内容制作一份详尽的学习清单，帮助学生明确学习任务和考核重点。
资深教师经验分享
您现在是一位经验丰富的 [具体学段和学科，如：高中语文] 教师，请分享一些您在教学设计、课堂管理或与学生沟通方面的宝贵经验。
AI 助教角色扮演
请扮演 AI 助教，在我讲解 [某一知识点] 时，模拟学生可能提出的 3 个具有代表性的疑问，并给出初步的解答方向。
模拟学生提问与互动
请您扮演一位对 [具体知识点] 感到困惑的 [指定年级] 学生，向我提出问题，我来解答，然后请您给出反馈和进一步的追问。
古诗词情景化教学设计
为古诗 / 词《[作品名]》设计一种情景化教学方法，旨在帮助学生更深入地理解其内涵、意境与作者情感。
学生行为问题分析与对策
我的一名学生最近总是表现出 [具体行为描述，如：上课走神、不交作业]，请从心理、家庭等多角度分析可能的原因，并提供有效的沟通与引导方法。
数学建模切入点启发
针对 [某一实际生活或社会问题]，请提供一些构建数学模型的初步思路和关键变量识别的建议。
解题策略优化
请结合提供的答案解析和评分标准，为 [指定学科] 的 [特定题型] 制定一套高效的答题策略。
听说能力专项训练活动
为 [指定年级] 学生设计一些能有效提升 [语言学科，如：英语] 听说能力的课堂互动练习。
作文题目深度剖析
请分析给出的 [作文题目]，并提供一些能够有效拓展学生写作思路的教学策略或引导问题。
通用作业评语生成
针对学生作业中可能出现的典型优点和常见不足，请各生成 5 条既通用又具针对性的评语。
学生解题痛点分析与优化
请分析学生在解答 [具体学科的特定题型] 时可能遇到的 “卡点”，并提供一套清晰、高效的解题步骤及检查方法。
家长会发言稿定制
请帮我撰写一份面向 [指定年级] 学生家长的家长会发言稿，重点阐述 [会议核心议题，如：家校合作共促成长]。
教师职业发展路径建议
我是一名已有 [工作年限] 教龄的 [学科] 教师，请结合当前教育发展趋势，为我的职业发展提供一些建议。
教师情绪调适技巧
作为教师，时常面临较大工作压力，请提供一些实用的情绪管理和压力舒缓技巧。
知识体系构建导图
请使用 Markdown 语法为 [指定学科的某一知识模块] 构建一个思维导图大纲，以帮助学生系统梳理知识点间的逻辑联系。
新课标核心理念解读
请解读最新颁布的 [指定学科] 课程标准中，关于 [特定学段或核心模块] 的主要变化、核心理念及教学实施建议。
探究式学习问题设计
请围绕 [某一核心知识点或现象]，设计若干能够激发学生主动探究和深度思考的探究性问题。
概念图辅助教学
请协助我绘制一幅关于 [某一复杂理论或知识体系] 的概念图，要求清晰展现各构成要素及其相互关系。
提升内向学生课堂参与度
我目前教授 [年级或学段]，班级中有部分学生性格内向、缺乏自信，很少主动参与课堂讨论，请提供一些有效的引导策略以提高其参与度。
开放性探究作业布置
为 [特定知识点或技能]，设计一项具有挑战性和开放性的探究作业，鼓励学生自主探索和创新实践。
学生优秀作品展示策划
我们班级近期完成了一批以 “[作品主题]” 为核心的学生作品，请设计一个富有创意的线上或线下展示方案。
单元高效复习规划
请为 [指定学科] 的 “[单元名称]” 内容，制定一个为期 [例如：一周] 的详细且高效的复习计划。
板书设计优化建议
我下节课的核心内容是 [教学重点]，请就板书设计给出建议，如何使其更具逻辑性、突出重点且美观易懂？
小组合作任务高效分配
在组织关于 “[合作主题]” 的小组合作学习时，应如何科学合理地分配组内角色与具体任务，以确保合作效率与效果？
问题行为学生教育策略
我班有学生经常出现 [具体不良行为，如：顶撞老师、干扰他人]，请提供一些基于教育学和心理学的行为矫正策略。
成功教学案例借鉴
请提供一个关于解决 [某一教学难点或特殊情境] 的成功教学案例，并深入分析其关键的成功要素和可迁移经验。
在线互动学习工具评测
请推荐几款适用于 [特定学科或教学环节，如：数学几何作图、历史虚拟考察] 的在线学习工具，并简要比较其功能特点、优缺点及适用场景。
教育相关法律法规速查
关于 [具体教育相关的法律法规疑问，如：教师的教育惩戒权边界]，请提供相关法律条文信息和权威解读。
STEAM 跨学科活动设计
请围绕 [某一科学现象、工程挑战或社会问题]，设计一个适合 [指定年级] 学生参与的 STEAM（科学、技术、工程、艺术、数学）跨学科教育活动方案。
编程思维启蒙活动（不插电）
如何向 [较低年级] 学生初步引入编程思维的核心概念？请提供一些无需计算机的 “不插电” 编程启蒙活动示例。
历史事件多维解读引导
如何引导学生从不同人物视角、不同立场或多重维度来解读 [某一重要历史事件]，以培养其历史思辨能力？
地理现象深度探究
请深入分析 [某一典型地理现象，如：全球气候变暖] 的形成机制、多方面影响以及可能的应对策略。
音乐鉴赏课情境导入
我下节课计划带领学生欣赏 [某部乐曲名称或某位音乐家的代表作]，请设计一个能有效引导学生进入音乐所营造的情境或情感氛围的导入环节。
美术创作思维启发
在指导学生进行以 “[创作主题]” 为核心的美术创作时，如何有效启发他们的创作构思、表现手法和个性化表达？
体育课热身活动创新设计
请设计一些新颖、有趣且能充分调动学生积极性的体育课热身活动，避免单调重复。
学生心理健康微课选题
请结合 [指定年级] 学生的年龄特点和常见心理困扰，推荐几个适宜的心理健康教育微课主题。
校园欺凌综合防治策略
请提供一些在班级管理和学校整体层面，能够有效预防和科学干预校园欺凌事件的综合策略。
初阶生涯规划教育设计
如何对 [特定学段，如：初中] 的学生进行初步的生涯规划意识启蒙教育？请提供一些可操作的活动建议和引导方法。
辩论赛优质辩题创设
请围绕 [某一学科知识点、社会热点议题或价值观念]，设计一个适合 [指定年级] 学生，且具有思辨性和平衡性的辩论赛辩题，并附上正反双方的初步论点提示。
简易科学小实验操作指南
请提供一个材料常见、操作简便、现象明显且能有效说明 [某一科学原理] 的科学小实验完整方案。
通用思维导图结构模板
请为 [特定分析任务，如：文学作品人物性格分析、历史事件因果梳理、科学概念网络构建] 提供一个通用的思维导图结构模板。
议论文写作论据库
请提供一些关于 “[核心论点，如：合作的重要性、创新的价值]” 的经典论据，要求包含事实论据、道理论据以及相关的名人名言。
主题演讲精彩开场白
我即将就 “[演讲主题]” 进行一次演讲，请帮我设计几个能够迅速吸引听众注意力、引发共鸣或点明主旨的精彩开场白。
教学资源版权规范提示
请用简明扼要的语言，为教师群体总结在使用网络教学资源时应重点关注的版权问题和合规使用建议。
有效家访沟通策略
近期我计划对 [描述学生情况，如：学习有显著进步的学生 / 近期行为表现异常的学生] 进行家访，请提示我在家访过程中应注意的沟通要点、提问技巧和禁忌。
期末复习综合资料包构建
我想为 [指定学科] 的学生准备一份全面的期末复习资料包，请建议其中应包含哪些核心内容模块和多样的呈现形式（例如：知识点结构图、高频错题集锦、专题训练、全真模拟卷等）。
教师个性化专业发展蓝图
我是一名 [具体学科] 教师，目前已有 [教龄数字] 年教龄，希望在未来 3-5 年获得专业成长，请为我规划一个个性化的专业发展方向和实施路径建议。
核心教育理念的实践路径探讨
请就 “[某一重要教育理念，如：‘以学生为中心’或‘终身学习’]” 的内涵、现代教育价值及其在日常教学中的具体实践路径进行深入探讨和阐释。
教学评估工具设计
请为 [某一项技能或知识点，如：辩论能力、实验操作规范] 设计一个清晰、可操作的评估量规（Rubric）。
差异化教学策略细化
针对班级中 [特定学习障碍类型，如：阅读障碍] 的学生，在教授 [具体学科内容] 时，可以采取哪些具体的差异化教学调整？
校园文化建设项目构思
为提升我校的 [某种校园文化氛围，如：阅读氛围、科创精神]，请构思一个可行的校园文化建设项目及系列活动。
教师科研小课题选题
我是一名 [学科] 教师，希望进行一项教育教学小课题研究，请推荐一些具有现实意义和研究价值的选题方向。
“翻转课堂” 教学设计
请为 [指定知识点] 设计一堂 “翻转课堂” 教学，包括课前学习任务、材料和课堂互动探究活动。
学科核心素养培养路径
如何在 [具体学科] 的日常教学中，有效渗透和培养学生在 [指定核心素养，如：批判性思维、合作与交流] 方面的能力？
教师工作生活平衡建议
作为一名教师，如何更有效地管理时间，平衡工作与个人生活，以避免职业倦怠？请提供实用建议。
班级阅读推广计划
为激发 [指定年级] 学生的阅读兴趣，培养良好阅读习惯，请设计一个为期一学期的班级阅读推广计划。
安全教育主题活动设计
请围绕 [某一安全主题，如：交通安全、网络安全]，为 [指定年级] 学生设计一节生动有趣的安全教育主题班会或活动。
“人工智能 + 教育” 应用探索
请探讨人工智能技术在 [具体学科，如：外语] 教学中的创新应用场景和可行性方案。
优秀学生 “拔尖” 培养方案
针对班级里在 [某学科或领域] 表现突出的 “学有余力” 的学生，如何设计个性化的 “拔尖” 培养方案以促进其深度发展？
教师专业阅读书目推荐
请推荐几本有助于提升 [特定教育领域，如：课堂管理、教育心理学] 专业素养的经典或前沿书籍。
家长开放日活动策划
我校计划举办一次家长开放日，请策划一些能充分展示教学特色、促进家校互动的活动环节。
学生学习档案袋构建指导
如何指导 [指定年级] 学生建立和管理自己的学习档案袋，以记录成长、反思学习？
新教师入职培训模块建议
为帮助新入职教师快速适应教学工作，请建议一个包含关键模块的新教师培训方案。
课堂观察与反馈技巧（同行互助）
作为同事，在进行课堂教学观摩后，如何向被观摩教师提供建设性且易于接受的反馈？
教育戏剧在学科教学中的应用
请提供一些将教育戏剧元素融入 [具体学科，如：历史、语文] 教学的创意方法和活动示例。
应对学生考试焦虑的策略
在重要考试前，如何帮助学生有效缓解考试焦虑，保持平和心态？请提供心理调适和具体应对策略。
STEAM 项目跨学科教师协作指南
在开展 STEAM 项目时，不同学科的教师应如何有效协作、整合资源、共同指导学生？
教学成果展示与汇报材料准备
我需要向上级或同行展示我在 [某个教学改革或项目] 中取得的成果，请指导我如何准备一份重点突出、数据详实、富有说服力的汇报材料。
- 作者:AttackingTaurus
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